家长亲述：为何从公立“牛”校转去国际学校(2)
常青：每个教育体系都有自己的优势和劣势
常青在现场引发了极大的关注，却并不仅仅是因为她给孩子选择国际学校的经验，而是她和孩子的相处之道和教育方式。
常青毕业于北大，早年留学[微博]美国。她有三个孩子，因为工作的原因，全家在美国、香港和北京之间迁移数次，孩子们历经了各种不同的学制和教育体系。尤其是大女儿马若真，小学从美国公立学校到香港国际学校，后又转到北京，先后在朝阳区非常著名的两所公办学校国际部就读小学和初中，现在在美国顶级私立寄宿高中菲利普斯学院就读。
“我女儿从四岁开始每年换一个学校，当然小孩子每次换一个学校也是蛮痛苦的，现在回想起来挺不容易，但就是这样的经历确实也造就了她对各种文化的包容、开阔的心胸、适应新环境的能力。”
其实，在常青看来，国际学校当然是香港要比内地更成熟，然而她毅然从香港举家迁回北京，其实和女儿马若真的一句话有很大关系。
“2008年我们回中国看奥运会，我的孩子问中国这么好，你们以前为什么要离开中国，她跟我说，在香港离她美国同学太远，她不想回美国上学。这句话突然让我意识到我的孩子没有文化底蕴，她不知道她的归属，我不想让她痛苦，我想让她知道她的出处，所以我们决定回北京来上学。”
文化，是常青在整个交流过程经常提到的一个词，大概是留美的经历，她更看重孩子身上的中国印记，在她看来，语言什么时候都能开始学，但文化的积淀对孩子非常关键。
在现场，常青比较了美国小学和中国小学的不同，她指出美国小学以鼓励为主，快乐学习，培养创造性思维和动手能力，注重人文学习，强调阅读，但是老师要求不严、目标模糊、群体参差，一个能够管理自己的孩子能够在这样的一个体系里胜出，但如果孩子不努力，家长[微博]也不推就很容易掉下来。
而大女儿马若真就读的两所公办中学国际部，有着分层教学、因材施教等大量优点，尤其是汇集了许多优秀的学生，真正创造了一个良师益友的环境，但学校同时也确实存在排名竞争、目标单一的缺点。
有个细节让常青印象很深刻，第一次参加家长会，看到黑板上写的全是成绩的大排名，去问老师孩子在学校的表现，老师拿了一个小条子说：400多人她排名在这儿，没得说！
可常青觉得有些遗憾：“这不是我想听到的，我想知道我的孩子在学校里跟同龄人怎么样相处，或者她有一些什么需求没有得到满足，或者她在学校里对学校有什么贡献，这些是老师不说的，只给我一个分数和排名。”
可在整个择校的过程中，常青感触最深的是每个教育体系其实都有自己的优势和劣势：“没有一个完美的、专门为你的孩子量身订作的体系，但是我们怎么样在这个环境中选择适合孩子的，剩下的因素我们要教我们的孩子他们怎么适应，怎么解决这些问题，其实这个更重要，因为这些能力才是一生陪伴他们的生活能力。”
马若真在某公办学校国际班就读时，曾经抱怨过老师偏爱某同学，给自己的作文评语太少，常青听完女儿的抱怨后，问女儿：你想得到什么？女儿表示自己是只是想和老师再多一点交流，于是常青鼓励她“你应该自己去跟老师讲”，最终女儿成功地和老师进行了一次沟通。
马若真到了菲利普斯学院后，有一次感觉自己数学成绩被弄错了，于是她去找系主任交流，最后成功地改了回来。常青很欣赏女儿解决问题的办法，女儿却说：“其实就是上一次你跟我讲语文老师那件事促使我今天这样做！”
对此，常青感叹：“所谓择校，其实没有一个对的时间，要看你自己的孩子，要看自己的家庭能力。我只是在这个时间和我的孩子共同做了对我们最有利的选择。谁知道十年之后又会是什么样，这一刻我觉得是最理性的选择，这就已经很好了。而在这种情况下，如果客观环境有一些不尽如人意的地方，我们要学会教孩子怎么去处理。”
(常青女士关于国际学校选择攻略详见专题现场实录，实录链接：http://edu.sina.com.cn/ischool/2014-03-10/1950411909.shtml)
张嘉斌：你永远不知道孩子有多大潜力
张嘉斌是当天到场嘉宾里唯一的一个爸爸，他曾经先后从事飞行、银行、外企公司销售工作，某位著名的航天员曾经是他的学生。
他的儿子张维硕已经21岁了，初三毕业后就到北京朝阳区某国际学校读书，2011年到澳洲的阿德莱德读书，今年大三。
曾经的军旅生涯也造成了张嘉斌火爆脾气，对儿子张维硕教育方式，他也完全采取了一种“男人对男人”的方式。
张维硕小时候很淘，成绩很差，爸爸张嘉斌成了学校的常客，最高的纪录曾经一周被学校请去了四次，最后张嘉斌急了，喊来了教务主任理论，他打了个比方：“小时候我们在买鸡蛋，有一个灯箱，卖鸡蛋的时候要把鸡蛋搁灯箱上照一下，是好蛋还是坏蛋，好蛋卖给你，不好的拿走，你们现在学校老师正在做一件事情，就是把鸡蛋拿来搁在灯箱上照！”
在张嘉斌的“撑腰”下，张维硕的成绩始终没有什么提高，初中快毕业时，张嘉斌把儿子喊了过来，问儿子：“让你考90分，你说你不开心，那你考10分都可以，考10分你开心了吧。可开心过后你要什么？你会不适应社会和今后的发展。”
儿子嗫嚅说：“我不喜欢这种环境。”
在儿子的要求下，张嘉斌同意给他换一个环境，让儿子去读国际学校读书，而这次选择的前提是他跟儿子说：“关了一扇窗又开了一扇窗，你要再跟我说这扇窗也不行，我就要跟你玩命了，我不是你爸，咱俩是对等的！”
张嘉斌觉得，自己这个态度真正给儿子断了退路，张维硕花了半年时间，终于成功地攻克了语言关，进入了国际学校，从此张嘉斌看到了一个不同的儿子。
“我发现儿子回家不看书，后来我去学校了解，老师告诉我说他不是不看书，是每天晚上到宿舍躲在被窝里拿手电筒照着看，这就是我的孩子。我很奇怪，为什么以前那个不爱学习的孩子变成了现在的样子。我想是因为他已经没有退路了，必须努力，不然听不懂就得降级。”
在国际学校，张维硕摆脱了沉重的书馆和完全的死记硬背，因为学校成绩都不是以最后考试成绩决定，而是以每一次的听课，每一次作业的成绩，以及最后考试成绩三个分相加构成，除此以外要还有一定社会公益活动。
张维硕从此不仅学习成绩得到了提高，还找到了展示自己魅力的舞台，从一周请家长四次的熊孩子，变成了所有老师和同学都喜欢的孩子。他的飞速成长，让爸爸张嘉斌震惊。
“你永远不知道孩子有多大潜力。”张嘉斌如此感叹说：“家长们不要把你们的理想抱负寄托在孩子身上，你们跟孩子要学会商量和分享，要跟孩子做一个对等的沟通。”
“我在这儿跟家长们很负责任的说，请你们努力工作多挣钱，这是你们唯一能做的。第二个，请你们放下身段，不要老用“家长”这个词跟你的孩子交流和沟通，如果老这样，孩子会把他的心灵窗口跟你关闭。”
(张爸爸关于国际学校选择攻略详见专题现场实录，实录链接：http://edu.sina.com.cn/ischool/2014-03-10/2008411912.shtml)
文/公子北
新浪编者语，本次活动是新浪网教育频道国际学校栏目举办的“走进国际学校”新浪家长活动的第一期，接下来会举办系列“走进国际学校”活动，希望通过家长现身说法，实地探校活动，帮助正在选择国际学校的家长更加真实、完整的了解各个国际学校，帮助孩子选择最适合的教育。
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