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　　高考成绩公布不久，不少留学中介机构就打出了“成绩不理想，留学来逆袭”的横幅。家长和孩子的雄心被膨胀起来，但同时，另一些信息也让家长心慌意乱。

　　6月6日，一名在美国印第安纳大学学金融专业到纽约实习的华裔学生罗伯特·刘被发现在纽约大学一间宿舍里上吊自杀。6月11日，一名美国宾夕法尼亚大学的亚裔大三学生撞车自杀身亡。据媒体报道，这是近3年来该校发生的第30起自杀事件。而这些案例，仅是中国留学生心理问题导致的极端事件的“冰山一角”。

　　近年来，我国留学生的数量不断增多，留学生的年龄也逐渐呈现低龄化的趋势，在这样的背景下，留学生的极端事件也开始增多，有专家呼吁，应了解、重视留学生的精神需求及心理问题。

　　我的孩子变成了“涩柿子”

　　今年2月的哈佛大学校报上，4名亚裔学生联合撰文称压力和精神疾病在他们和同伴身上出现，亚裔学生自杀报道也越来越多。

　　和自杀、犯罪等极端事件相比，大部分的留学生家庭遇到的问题并没有那么严重，但足以影响家庭间的感情，若处理不当，甚至会让孩子失去前景光明的发展道路，或造成家庭破裂。

　　两年前，赵女士的女儿离开父母到美国读大学，赵女士至今还记得当时一家人在机场难舍难分的场面。女儿从小乖巧听话，尊重父母。然而，两年过去了，女儿却像变了个人，

　　女儿最近放暑假回家。赵女士和丈夫的兴奋之情难以言表，每天变着法做好吃的，满足女儿的“中国胃”。

　　但没过多久，女儿就开始挑三拣四，对国内生活多有抱怨。有时候没说几句话，她就开始跟父母吵，弄得家里气氛十分紧张。

　　“早知如此，当初我还不如不花这么多钱供她出国呢！”赵女士无奈地说。

　　对于“半路出国”的留学生而言，他们的心既不属于当地也不属于中国。美国心理咨询专家崔红长期在纽约从事中国留学生的心理咨询工作。她在接受中国青年报·中青在线记者采访时分析，上学时，留学生与当地学生格格不入，回到中国却发现自己与中国同学更不一样。他们哪边都沾一点，但都不能或不愿意完全投入，很难有归属感，“他们更像那些皮肤黄而里面半青半黄的‘涩柿子’”。

　　然而，随着留学生的不断低龄化，“涩柿子”现象越发严重。孟女士的儿子初三就来到美国上学了，因为孟女士的弟弟在纽约生活，儿子便住在舅舅家。和其他小留学生相比，这样的条件已经很好了。

　　然而，英语口语不是太好的儿子因为和同学沟通困难，变得越来越内向，平时只和一两个华裔同学交往，学习成绩不断下滑。忙于生意的舅舅一家很少与她儿子聊天，渐渐地，儿子开始埋怨孟女士，质问他们为什么把自己一个人扔在美国。

　　“把儿子送出去是为了让他接受更好的教育，而且我们家里有这样的条件我原以为是很优越的，没想到儿子会变成这样。”如今，孟女士感到十分后悔，让儿子回来，儿子却也拒绝，这让孟女士更进退维谷。

　　出国留学需跨越“三道壕沟”

　　对于频发的留学生心理问题，崔红表示，父母在保持与留学生子女的亲密关系，并缩小精神距离上面还有很多不足。她认为，父母在面对子女出国留学可能出现的心理不适时，首先要跨过三道壕沟：“代沟”“文化沟”“时空沟”。

　　“留学生与父母之间一方面要面对青少年心理发育的叛逆期，一方面还要面临‘文化沟’。孩子生活在国外，会受到当地国全方位的文化影响，有些家长对此了解不足，甚至产生冲突。”崔红说。

　　此外，崔红认为，时空的距离也会使父母与子女之间由于沟通不便而产生隔阂。有些孩子一个人在国外生活，加上没有办法通过细心观察而了解孩子的情绪和学习生活状态，一些学生也会向父母隐瞒自己在国外的真实状况，甚至连孩子退学了家长都不知道。这样的情况不在少数，日积月累的不了解就成了留学生独自在外的沉重心理负担，最后甚至会导致悲剧的发生。

　　家长应用留学生接受的方式进行非功利沟通

　　对于这些初出国门的“涩柿子”，不少家长表示，他们最希望能在孩子出现心理问题苗头的时候就能及时发现问题、解决问题，而恰恰鞭长莫及导致了对孩子心理帮扶的失控。

　　对此，崔红认为，家长在与留学生交流时首先要保持畅通的沟通渠道。“家长应该适应孩子的新型社交工具，通过微信、视频、Facebook等方式了解孩子所想、所感、所爱，要与时俱进，放下身段。”

　　崔红认为，家长也不要只关心孩子在外面的衣食住行和学习成绩，要多关注他们的心理变化。“要花时间、花心思问问他们平时都交些什么朋友，与室友关系怎么样，有什么烦心事，未来有什么计划等等。”

　　除此以外，崔红认为父母还要多了解孩子留学国家的文化，包括新闻、体育和娱乐，这样才能让沟通变得有内容，不停留在空洞的说教上。“家长不应功利地谈论或要求孩子，或与其他孩子进行攀比，不能把留学看做一个必须出成果的投资行为。”

　　“现在有些家庭是孩子出了问题就想着把孩子送出去，以为国外的教育环境一定可以把自己家的‘问题儿童’改造好。但事实上这样的孩子出国后会更危险，更容易发生极端案件。因此，家长在送孩子出国前就应对孩子的心理状态等方面进行综合的考量，不要期盼在国内解决不了的家庭问题可以在国外解决。”崔红说道。

　　何时送孩子出国？什么样的孩子适合出国？崔红认为，这需要家长理智衡量孩子的各方面条件。“孩子的心理状态和性格离不开家庭氛围与家庭教育，总体来看，家庭成员关系融洽的家庭出来的孩子更适合出国留学，因为他们更有安全感。”此外，从小自立性强，曾参与过很多社会实践或课外活动，比较自信的孩子更适宜出国。(叶雨婷)

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