一场突如其来的新冠肺炎疫情,打乱了所有人的生活节奏。近日,教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰表示,各地是否达到开学的标准,要看专家的研判,需符合疫情没有得到基本控制前不开学等“三不原则”要求。截至3月23日,除青海、贵州、新疆、西藏、云南等地外,全国大部分省区市高三、初三毕业班仍未开学。

疫情发生后,各省区市学校都在切实贯彻落实教育部“停课不停教,停课不停学”政策,通过线上教学保障疫情期间学生的学习节奏。而如何检测线上学习效果,则成了各省区市学校面临的一大挑战。

洞察到这一实际需求,16年只专注中考教学服务的万唯,于3月中旬开始,在陕西、安徽、河南等十多个省区市推出公益性线上大模考,根据各地考情命制试题,对学生在线学习情况进行阶段性摸底。

截至发稿前,万唯中考“线上大模考”还未到报名结束时间,仅河南省报考人数已逾17万;山西省报考人数超过13万,也就是今年山西40%的考生会参加本次模考。在湖南、甘肃、新疆等未举行此活动的省区,师生也积极跨省报名了广东等地的“线上大模考”。

万唯线上大模考:针对当地考情命制试题

疫情期间,学生们也经历了一个多月的在线学习,学习效果如何?这不免让校方及老师心里隐隐担忧。

部分正在适应线上直播授课方式的老师也表示,非常时期非常手段,线上授课的方式还是存在一些问题,老师不能通过多频互动去调动学生的听课积极性,另一方面因不能直面学生,也不能根据学生反应适时调整授课节奏、讲解重点。

以往在学校集中教学,模拟考试是较为常用的了解学生学习情况的方式,如今学生都在家,模拟考试怎么办?基于校方与老师的考虑,万唯中考依托中考教学服务领域的深厚积淀,迅速启动“线上大模考”公益项目,联络外部资源搭建技术平台;组织万唯中考研究院的资深员与十多个省区市的名校名师协作,研究命制符合当地考情学情的试题,帮助师生明确知识薄弱点及突破方向,为中考备考提供参考依据。同时,还推出了考后疑难点分析直播课,供学生针对提升。

在名校做调研,与一线名师合力探讨,制定符合当地考情的模考方案,借助信息技术进行数字化实现,这次尝试既精准满足了各地校方的教学需求,也迈出了万唯强化中考教学服务的一大步。

中考研究院:“大数据+名师专家”双轮驱动

“一百个城市,就有一百种中考。”这是我国中考的现状,疫情之下,一些全国版的中考图书和课程,不能很好地满足各地学生的学习需求。2004年创建的万唯中考,拥有800多人的中考研究院,长期深入各地教研室、学校和书店考察调研,对当地十几年、全国二十多省区市中考试题进行多维度创新分析,钻研命题人的思维模式,对中考命题有独到的见解,对命制符合当地考情的高品质试题有精准把握。

名校名师都会有自己的教学、备考和命题技巧,万唯以省区市为单位,邀请名师专家加盟,把中考试题作为科研项目进行专项研究,结合名校使用反馈得出研究结果,推出更适合当地考情、更具创新性的中考教学服务。

万唯中考16年持续深度研究中考试题,已经构建起了庞大的中考数据库,含15000多套中考试题分析,为中考研发提供了大数据支持。将海量题库与各地学生实际相结合,制定匹配度更高的中考备考方案,让老师教得更轻松,学生学得更高效。

公益助学:与广大师生温暖同行

我国的教育服务机构,在疫情期间承受着行业寒冬的挑战,但他们也在主动承担起社会责任。2月7日,新东方在线为全国中小学生推出免费同步课;2月17日,学霸君向湖北地区免费提供春季校内同步直播大班课;有赞教育免除60天软件服务费;万唯中考也第一时间推出了系列助学举措:

先后启动重庆、安徽、河北、陕西、云南、江西等12个省区市的“线上大模考”公益项目,其中包括上线考后疑难点分析直播课;免费提供317套中考原创试题电子版、《试题研究》精讲本PPT;中考课程登陆新华社客户端“现场云公益课堂”…………

经历这次疫情,信息技术催生的智慧教育获得更多社会认同,探索更多新技术的同时,优化教学体验,提升教学服务能力,回归教育的本质也至关重要。

在教育界有一句流播甚广的名言:教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。万唯中考创始人、主编武泽涛老师表示,“疫情当前,孩子们进行线上学习的同时,家长们也要多陪伴,常沟通,创造良性的学习环境。未来,万唯中考将继续努力探索,成为广大学子身边的一棵树、一朵云,帮助他们更快乐、更轻松地成长学习,让中国教育的明天更美好!”