“得语文者得高考”？ 新高考改革催热语文培训
业内人士分析，高考(课程)改革后，三门统考课中外语(课程)可以多次参考，取最高分计入高考总分，数学在今后的命题中要大幅度降低难度，只有语文的广度、难度提升了，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。
“得语文者得高考”的说法得到一些家长的认同，记者日前走访培训机构，发现不少家长寒假给孩子报名语文补习班，准备利用寒假，给孩子提升一下文学素养。对此，爱语文基金会王屿表示，语文不是多上几节课就能取得好成绩，还是要靠孩子平时学习和从小积累。
昨天，记者来到新王牌教育培训点，一名高一生家长在为孩子报名语文补习小班。该家长说：“高考改革后，我听说语文不容忽视，所以特地来报个小班，给他开开小灶！”这个新开的语文补习班根据新的教学手册与考试大纲，针对现代文、古诗文、作文进行讲解。工作人员表示，目前这个新开的语文补习小班受到家长热捧。
在龙文教育浦东新区张杨路校区，记者也遇到几名高中生，他们有的来上“一对一”课程，有的上“一对二”课程。工作人员说，寒假培训班报名火爆，上周就多了20多名学员，其中部分人专补语文学科。
对此，洋泾中学东校校长杨华认为，语文学科重要性上升不奇怪。“因为从改革的方向来看，基础教育中英语(课程)是工具学科，对母语是汉语的孩子来说，只要掌握就行，选择最高分来看英语的掌握程度非常科学，而语文改革则切合中长期改革的方向。”对家长给孩子报补习班，杨华明确表示不提倡。
爱语文基金会王屿表示，语文学习是循序渐进的过程，需要长期积累，没必要急功近利。
培佳双语学校校长张平则表示：“数学仍是学习中的一个难点，并未从学科标准中发现考试难度有降低。”她认为不能因为高考进行了改革，就认定语文作用大于数学。孩子的文科思维和理科思维是很重要的两个方面，在培养过程中，应当语文、数学、英语并重，因为语文培养的是一种人文素养，数学培养的是逻辑思维能力，两者都是孩子成长中必须接受的教育和训练。
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