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　　题记：6月22日，为期2天的中考落下帷幕。本网在第一时间特邀冲关作文创始人王玉华教授，针对今年的中考语文作文进行专家解析（以下内容均为王玉华教授第一人称叙述）。

　　直击考场

　　考题：这次，我没有     

　　要求：

　　1.把题目补充完整

　　2.要有真情实感，不得套写抄袭

　　3.用规范的文字表达

　　4.文体不限，不少于600字(诗歌不少30行)

　　5.文章不得出现真实的校名和人名

　　考题剖析

　　该题符合新课标精神，既有利于创意，又有利于抒发真情实感。回顾河北省近20年考题，曾出过4次半命题作文。

　　1997年：我渴望     

　　2008年：那一刻，我们     

　　2010年：     来了

　　2012年：我与     的亲密接触。

　　而今年半命题用了近指代词：“这”，人称代词：“我”，动量词“次”。可谓别具一格，独具匠心。但就该文而言，有三方面不易得高分。

　　一、平铺直叙，欠缺可读性

　　抽象地叙述一个故事，因为没有切身的体验，加之，从小就习惯于写叙事日记，这样很难写出亮点。例如：“这次，我没有哭”。叙述自己参加一次活动。经历了一次挫折，而挺了过去，最后没有流下眼泪。这样的考文一般在35——40分之间。

　　二、生编滥造，欠缺真情实感

　　目前语文教师看重的是篇子。所谓“篇子语文”，又叫“骗子语文”。在选材方面，难以打动阅卷老师。考生容易用自己亲身经历的故事进行创编，而他们又没有多少生活体验。正所谓，“没有生活愣去写生活”，简直是“聋子听哑巴说瞎子见鬼了”。

　　例如：“这次，我没有进网吧”。之所以没有进去，是因为我想到了网吧的危害以及爸爸的担心。最后，我没有进网吧。这样编造怎么会上分呢？

　　三、仿创抄袭，生搬硬套

　　由于临近中考，老师习惯用“范文引路”的方法教大家绝活，推出范文，可想不到的是，因为本题有“这”、“我”、“次”限制，不易套用。据我三十多年的辅导经验，平时作文多以“片段组合式”，那么难以对号入座。于是，现场直播不好对号入座。一周前，我们定点练笔，考题是：“那次，我真幸福”。就已经发现学生写三次幸福，出现“审题不准，考分不稳”，“审题偏激，考分偏低”的现象。于是我们总结出了“数代两条高压线，审题不准要触电”的应试技巧。

　　当然影响考分的因素很多，因为今年网阅，卷面、布局、结构、主题、表达、文思编织等不再一一赘述。而我急于想和大家交流的是如何上高分呢？下面向你介绍九种，从根源上寻找高分的渠道。

　　高分解密

　　考虑连续八年应邀点评中考作文，多从技巧方面引领，而今天为了日后教有法，学有道，我从文章的不同方面进行点拨，便于作文走向正确的轨道。加之如今多数点评文章多从理论上阐释，因此我尽力写出文章框架，便于提高作文水平。

　　一、审准题眼，拟出创意点

　　“这次，我没有” ，从出题角度来看，作文题目没有任何引言限制，要求把题目补充完整，而且不限文体，其他要求老生常谈，不必考虑，那么就有了许多创意的空间。

　　一般来说，拟题分为两类。一是一般型题目，一是创意型题目。

　　(一)一般型：

　　例如：1.这次，我没有紧张2.这次，我没有流泪3.这次，我没有失败

　　(二)创意型

　　例如：

　　1.这次，我没有就是因为太任性

　　2.这次，我没有说一个“不”字

　　3.这次，我没有失败，是在意料之中

　　有了创意型拟题就有了不同文体，必给阅卷老师眼前一亮之感！

　　例如，题目：这次，我没有去打架是因为……

　　(开头)这次，我没有去参与打架，是因为什么？

　　也许，有人说是因为上次被打，怕了……

　　也许，有人说是因为成熟了不再犯傻……

　　也许，也许，也许老师、家长、同学众说纷纭，不再一一而论。

　　单说打架的本身就令我伤心不已。

　　忘不了那次打架我被学校停课……

　　忘不了那次打架我被罚5000元……

　　忘不了那次打架我把老爸气得住院……

　　(结尾)这次，我没有去打架，而且我也永远不会参与，因为我长大了。

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