在线教育洗牌将至? 资本疯狂市场慢行
近千名创业者和投资者人头攒动，从日前在沪主办的“2014全球互联网教育创业者大会”的拥挤度，即可窥在线教育当下的热度。
不管你是否察觉，不管你是否认可，2014年在线教育已经成为最为火爆的关键词，其中机遇无限又陷阱密布，红海沸腾中，大变革才刚开始，但与此同时潜在泡沫已经隐现，随时都有可能被吹破。
创业好时代：变革刚起步人人有信心各个尚摸索
在腾讯科技的观察报道中，近一年来，在线教育是创业和投资的热土，据不完全数据统计，国内几乎每天诞生2家在线教育机构，每月融资总额以亿元来统计。但用户却对此冷对，整体在线教育发展缓慢。原因为何？
国务院参事、著名经济学家汤敏认为，中国教育领域相对比较保守，封闭，外界很难打进去，MOOC(针对于学堂的在线教育)一进学校，马上被政策、被校长、被老师、被学生弹出来，只能在边缘的地方，如英语培训等边角区发展。因为这个领域搞不好将会影响人的一生，将会打乱我们的社会秩序，各级部门也会对此很谨慎。
“很多创业者没有看清楚，被眼花缭乱的市场所吸引，被‘教育’两个字所迷惑。一谈‘教育’，马上想K12(基础教育阶段)、大学、幼儿园，概念太窄，教育是更大的市场，在线教育是个大概念，不能紧盯着学校、学生这个市场。现实中，从业玩家们一直没有找到一个很好的技术、方式来真正冲进在线教育，冲进K12，冲进大学里面。”汤敏如此说道。
不过，“2014年是中国教育改革的元年，在过去的八个月，国家出台的教育改革政策超过了过去二十年。”沪江网联合创始人于杰说，无论是政策，还是投资环境，市场刚需，当下，正是在线教育创业的一个好时代。“教育正在转型，未来教育的发展是教育的互联网化，唯有教育的互联网化才能让教育更加公平。”
就在2014全球互联网教育创业者大会上，上海杨浦区发布了九大政策支持在线教育发展，涵盖资金、人力等诸多支持，这是在线教育行业内第一个地方政策，具有政策风向标的意义。
而在整体行业环境中，和去年相比，从教育内容、在线教育平台搭建，到产业园和技术层面提升，如直播与录播的提供商，网络软件的提供商等，从上到下的产业链条开始日益完善、延伸与整合，让在线教育发展的基础建设具备雏形。
腾讯科技走访了智课网等众多在线教育从业者和投资人，他们都不否认这是一个在线教育创业的好时代，但非常复杂，是个慢活、累活。
正如现场一位在线教育观察者所言：在线教育前途宽广，变革的大浪潮还刚开始，行业内还没出现巨无霸型的选手，可谓人人有信心，各个尚摸索。但要把在线教育做成主流行业，也急不来，需长时间的运营积累和用户累计，用户的接受习惯也还要假以时日培养。
前方，如果从“教育不公平、大学生就业难、教育创新不足、难以提供终身教育”目前中国教育最严重的四大问题痛点切入，在线教育创业的机会很大。
资本疯狂期即将结束？
“在线教育前景广阔，但很可能未来几个月到十几个月里面，在线教育行业不会像现在看起来这么热闹。如果挺过去是另外一番景象，当前创业者要努力。”沪江网的创始人兼首席执行官伏彩瑞预言，行业泡沫即将被吹破。
过去一年，在线教育融资方向主要集中在K12和在线语言领域，在红海同类竞争中，这两类在线教育项目也将成为接下来的主要洗牌对象。
赛富投资基金合伙人金凤春也透露，眼下在线教育项目估值过于疯狂，很多融资成功的人故意把数字夸大。甚至一些创业者把很多的精力花在融资上面，而不是核心产品上面。“这样很危险，当这一阵热潮过去，死去的不仅是一批创业公司，更会波及一批基金，很多基金会融不到资。”
这与此前腾讯科技的报道判断基本一致。和资本方的狂热相比，用户对在线教育的接受程度并不理想。因为同质化严重，缺乏互动性，效果不够明显，在线教育并没有打动众多的教育对象。
江苏高科技投资集团一位投资经理告诉腾讯科技：“现在是资本热潮期，将持续到年底，届时在线教育行业将整体变向，众多资本投出去的案例会死掉一批，或者被迫卖身，就如同当年的团购。”
就在今年9月中旬，K12(基础教育阶段)教育平台的梯子网和那好网双双崩塌，成为一个教训案例。
眼下，在线教育越往前，路越不好走，大坑不断。而且“迅速试错，快速迭代”这一互联网典型的成功思路并不适合在线教育。
伏彩瑞认为，沪江网也是经过八年“抗战”才迎来了在线教育的风口。毕竟创业找到风口至关重要，台风来了，猪也会飞。在线教育的大坑和风口到底在哪里？
新东方在线副总潘欣告诉腾讯科技，很多在线教育创业公司一上来就要做大平台，这是一个大坑，最终可能会没有足够资源和资金支撑而挂掉，而针对更垂直细分领域的项目更有机会成功，现阶段的职业教育和英语更适合做在线教育,K12可能在移动端和电视端能有所突破。毕竟，通过电视面向家庭里面的教育市场大有可为。
一位在线课堂项目——E舟禛华负责人直接指出：公务员、会计、IT编程、英语(含普教类)、高教、医学等以掌握技能为主要目的职业在线教育更有前景，当前在线教育主流技术四大模式——直播、录播(或微课)、在线答疑、网上作业式的数字题库在面对普教(K12)应用的都将失败。
“这些模式只是对当前学校传授式教学模式的简单技术模仿升级，学习无趣、被动，学校内不学(或学不会)往往也不会去自觉坐到计算机前去主动学习。”在E舟禛华创始人看来，社会本来需要一场自教育思想层面的“辛亥革命”，而当前线上教育准备的却是疗效欠佳的“洋务(技术)运动”失败在所难免！未来，普教的在线教育需要转型，从原来注重老师的“教”到现在注重学生的“学”，以学为主，并采取O2O模式连接起线上和线下、课上和课后，最终才能迎来真正破局。
可以预见，接下来，国内在线教育将进入一轮调整期，潮水褪去，究竟谁在裸泳，究竟哪种模式可行，还需且行且看。对于众多创业者而言，当务之急则是苦练内功，相时而动，毕竟创业本身就是件风险很大的事情，99%都不会有特别辉煌的明天。
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