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据预测，2012年中国赴美留学人数将超过18万人，中国留学生占全部留学生的比例会超过2011的20%，高达25%以上。“赴美留学”已经揭开它高贵的面纱，走入寻常百姓家。越来越多的学生和家长在选择留学时，心态更理性，更成熟，更关注留学质量。对此，有专家指出，目前看来，对于中国学生而言，最难的可能并非是达到看得见的“硬指标”，也就是通过托福、雅思、SAT这些考试，而是看不见的“软实力”，即语言能力，学术能力，思辨能力，环境适应能力，文化适应能力，心理调整能力等。这些“软实力”不仅是美国大学格外看重的，也是提升中国学生留学质量的关键。

“软实力”——留学质量提升的关键

根据大量采访资料显示，由于基础知识扎实，在美国大学的第一年，很多中国学生的数理化成绩都会领先于其他国家的学生，但是到了大二上专业课，美国学生的动手能力、答辩能力和语言优势开始发力，这时候，很多中国学生才意识到，与美国学生竞争并非那么容易。就拿阅读英文参考资料来说，同样一万字的材料，美国学生一个小时看完了，而中国学生可能要花两个多小时甚至更长的时间。中国学生不得不重新审视自己，从头适应美国大学的学习生活。可惜的是，对于一些学生而言，这个时候再来适应已经太晚了。事实上，每年都有不少托福90分、SAT 1900分以上、在美国努力读书的学生，在进入美国大学之后被劝退。

针对这种情况，北大青鸟国际教育留美教育服务专家指出：“中国学生在海外主要面临五大问题，语言障碍、生活障碍、心理障碍、学习障碍、未来发展规划缺失，并且这些问题越来越突出。目前，国内留学机构的重点集中在输送学生的量上，而没有从解决实际问题的角度出发。这样的留学，质量往往得不到保障。”

前车之鉴，中国留学生要想学有所成，从美国大学取得学位，顺利毕业，提升留学质量，必须在“软实力”上下功夫。

北大青鸟国际教育构建九大留美保障体系，为中国学子打造“软实力”

哈佛医学院研究者将留学生在面对文化冲击时的心理调适过程分为四个阶段，其中有98%的留学生都会在第二阶段文化休克中出现问题，研究者同时指出，家长应重点关注留学项目在美国当地是否有相应配套支持留学生心理、生活和文化的服务，不要让孩子成为“空降部队”，落地后摸不着头绪。

以“让更多学子享受海外优质教育”为使命，北大青鸟国际教育在美国建立多家专属“海外教育中心”，为学生留美综合教育服务平台，致力于在美国实地解决实际留学问题。针对近几年赴美读本的中国高中生英语听说能力不足，自学能力和独立思考能力较弱，自我约束能力、社会交往能力、抗压能力、生活自理能力有待提高，留学规划缺失等等问题，开创“先出国，再留学，服务在美国”全新留美模式，并构建九大保障体系，从留学规划、专业选择、院校申请、学习质量、学位获取、生活安全、职业发展、回国学历认证等方面给予全方位保障。

九大保障体系之首——留美规划保障，完全区别于传统留学模式中的“行前规划”，它贯穿于整个留学过程，随着学生对美国学习、生活环境的适应而逐步深入，其中包括GAP YEAR过渡期学习规划，包括院校选择、专业选择、学习计划在内的大学期间学业规划，获得学位后再深造规划，包括实习、就业、创业、移民、回国发展在内的个人发展规划等等，对留美将起到关键性的指导作用。

在院校申请保障方面，“北大青鸟国际教育海外教育中心”有着丰富的信息来源和良好的学校关系，在学校和专业选择上，奖学金申请上有着独到的优势。千篇一律的申请资料使得从中国发出的申请表变得缺乏足够的竞争力，众所周知的原因，使得各学校的招生老师更愿意能够像招收美国学生一样，见到申请者本人。所以在“海外教育中心”留美教育服务专家的辅导下，在美国实地申请院校和奖学金，更容易获得名校的青睐。

“海外教育中心”贯穿整个学习过程的服务，可以为今后的个人海外发展提供多方面的帮助。

如在学习质量保障方面，“海外教育中心”定制化的Gap Year课程将对学生语言能力，研究能力，美国大学学习能力，独立思考能力，环境适应能力，文化适应能力，职业认识能力，心理调整能力等全方位进行训练；并针对学生们在学习中可能遇到的各种问题，量身定制各种个性化的学习方案和辅导方案，同时安排海外辅导员对学生贴身跟护。海外教育中心的学习经验以及北大青鸟国际教育海外留学专家的贴身辅导，对于今后学生的进一步深造起着至关重要的作用。

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